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miércoles, 18 de mayo de 2011
domingo, 15 de mayo de 2011
domingo, 20 de marzo de 2011
Manifiesto de la lucha contra la procrastinación
Avancen, avancen.
Bbrrzz! Blast! bruum! Bam!--------------
-------- Tuuummmmb, tuuumm, tuuuumm, tum!
Bbrrzz! Blast! bruum! Bam!--------------
-------- Tuuummmmb, tuuumm, tuuuumm, tum!
Vamos - - - -maullar, - - - - - - - - - -sisear, ronronear, - - - - - - -
grajear, azoar, zuñir, - - - - -gluglutear, - - - balitar, zunchar, - - - - - -
- - - - - - - - ulular, zumbar como las abejas…
__________________________________Dzzzt! bzzzt!
grajear, azoar, zuñir, - - - - -gluglutear, - - - balitar, zunchar, - - - - - -
- - - - - - - - ulular, zumbar como las abejas…
__________________________________Dzzzt! bzzzt!
Tragan los - ferrones, los gestos iconoclastas, el aliento,
las analogías y - - los paradojos, --- - - - - - -
las litúrgicas culturas -------- hiperbólicas, - - - - ------
--- - - el bostezo, las tijeras con pegamento blanco en las
puntas y las jarritas con té, Chomp! nhoc! nhac! nhec! !
!! !!! !!!
Hurra, hurra… --- - - - - ------- - - - - ------ - -- -
las analogías y - - los paradojos, --- - - - - - -
las litúrgicas culturas -------- hiperbólicas, - - - - ------
--- - - el bostezo, las tijeras con pegamento blanco en las
puntas y las jarritas con té, Chomp! nhoc! nhac! nhec! !
!! !!! !!!
Hurra, hurra… --- - - - - ------- - - - - ------ - -- -
Avancen, avancen. Rat-rat-rat! rá-tá-tá! ratataaá-tá!
Drip! pim! ping! plim!
Tragan - - - - vuestros lápices - - - -de color,
rotuladores, agujas, la cuchara de palo, - - - - lanas,
y migajas de pan, Uh-HuH! ã-hã!
Vibremos - - - - - - - -con la basura y con la combustión,
con la - veloz verosimilitud veloz y - - - -
- - - - con el adjetivo semafórico. Viva la
libre ortografía expresiva, el lirismo multilinear
y multilingüe, los -------- espacios sin gravitad con
atrito. - - - - - - - - - - - - Transfiguraren los
plásticos, --------- - - - los polisílabos,
------los espejos, las platas de la abuela, con el rosa - -
- - y el azul bebé, Zoom! zum! zoop!
Tragan - - - - vuestros lápices - - - -de color,
rotuladores, agujas, la cuchara de palo, - - - - lanas,
y migajas de pan, Uh-HuH! ã-hã!
Vibremos - - - - - - - -con la basura y con la combustión,
con la - veloz verosimilitud veloz y - - - -
- - - - con el adjetivo semafórico. Viva la
libre ortografía expresiva, el lirismo multilinear
y multilingüe, los -------- espacios sin gravitad con
atrito. - - - - - - - - - - - - Transfiguraren los
plásticos, --------- - - - los polisílabos,
------los espejos, las platas de la abuela, con el rosa - -
- - y el azul bebé, Zoom! zum! zoop!
Clomp! tlum! vap! vop! - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Arranquen - - - - - - - ------------- los papeles de pared,
las capas de los libros de receptas, - --- --- ---
--- - - rompan azulejos, - - - - - - - - - -enaltezcan la
lengua salada y la fuerza motriz del - - - cuerpo
- - - transitorio, e - - - abusen - - - categóricamente
de los avances de los prefijos post- y neo- de la
resistencia - - - - - - - - analógica del registro VHS,
K7 y Super 8. Por lo tanto, es permitido componer
música para escuchar - - - - en el ascensor,
Tingeling! blim-blém! blim-blom!
Arranquen - - - - - - - ------------- los papeles de pared,
las capas de los libros de receptas, - --- --- ---
--- - - rompan azulejos, - - - - - - - - - -enaltezcan la
lengua salada y la fuerza motriz del - - - cuerpo
- - - transitorio, e - - - abusen - - - categóricamente
de los avances de los prefijos post- y neo- de la
resistencia - - - - - - - - analógica del registro VHS,
K7 y Super 8. Por lo tanto, es permitido componer
música para escuchar - - - - en el ascensor,
Tingeling! blim-blém! blim-blom!
Hagan ruído, Argh! Bleahh! Ka-boom! Ioo-hoo!
iu-uu!, u-uu! Bawoing! Viva, - - - - - - - -- viva
el error, viva el reverso, el - - - arrugado y - -- - -
esciente de sí mismo y de los - - - “ismos” - - - , desde
que se cuspa - - - - - en el logos del platonismo - - -
estoico, pues de - - estatuas y de sant@s están las
instituciones llenas!!! ! plaft! pleft!
iu-uu!, u-uu! Bawoing! Viva, - - - - - - - -- viva
el error, viva el reverso, el - - - arrugado y - -- - -
esciente de sí mismo y de los - - - “ismos” - - - , desde
que se cuspa - - - - - en el logos del platonismo - - -
estoico, pues de - - estatuas y de sant@s están las
instituciones llenas!!! ! plaft! pleft!
Vamos- - - - - chacharear, - - - ajear, - - - arrullar,
aullar, balar, - - barritar, berrear, cacarear, - - -
crotorar, - - rebuznar, aflautar, - - - mallar, pitar, silbar,
- - - charlear, croar, chiflar, - - - chichear, garlar,
- - - garuar, gorjear, - - - canturrear, pifiar, piar,
abuchear, requebrar, suspirar, tararear, tintinar, - - vosear.
aullar, balar, - - barritar, berrear, cacarear, - - -
crotorar, - - rebuznar, aflautar, - - - mallar, pitar, silbar,
- - - charlear, croar, chiflar, - - - chichear, garlar,
- - - garuar, gorjear, - - - canturrear, pifiar, piar,
abuchear, requebrar, suspirar, tararear, tintinar, - - vosear.
Thwack, Swooish! fuiiim! vuum! zum!
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